проведения методической недели

компетентностно - ориентированных заданий.

Сроки проведения: 03.01.- 22.02.2011 (изменены в связи с карантинными мероприятиями)

Цель проведения:

Изучение методических основ составления и проведения КОЗ- ний.

 Апробация  в УВП  КОЗ- ний, выявление  проблемных зон.

Создать демонстрационное поле педагогического опыта по данному вопросу.

 Задачи:

Систематизировать теоретические знания педагогов  по  разработке и проведению КОЗ-ний..

 Изучить проблемы практического характера при внедрении КОЗ-ний в урок.

 Содержание недели.

Блок №1. Теория вопроса

Методический всеобуч.          Дата проведения 03.02. Время: 15.00. Каб. 107

1.  Компетентности учащихся и тесты внешней оценки. Болтушенко Л.А., зам.директора по УМР

2.  Компетентностно-ориентированные задания. Требования к КОЗ-ям. Пятак Л.М., руководитель КГ.

3.  Компетентностно-ориентированные задания в компетентностной педагогике ( Рудик) Жуматова Ж.З.,  учитель истории.

4. Литература.

Проблемный семинар  «Как составить КОЗ-е?»

Дата проведения 09.02 Время: 15.00. Каб. 107                                       

План семинара.

1. По страницам ППО.

2. Групповая работа:

 ПЛ начальных классов. Рассмотреть образцы КОЗ из ГОСО начальной школы. Провести анализ соответствия требованиям.

ПЛ ЕМЦ и ОГЦ.  Рассмотреть образцы КОЗ из  банка образцов. Провести анализ соответствия требованиям.

3.Рефлексия.

 Вопросы, на которые я хотел бы получить ответы.

Блок № 2.

Практика. Открытые уроки.

Семинар- практикум. Разработка КОЗ по предмету.

                                                                   Дата проведения 22.02.Время: 15.00. Каб. 107

Блок № 3. Подведение итогов недели.

                                                                   Проводится в рамках ПЛ. сдать материалы 23.02 2011

 Анкетирование педагогов..

 Оформление материалов методической недели  ПЛ.

 Издание сборника КОЗ, разработанных педагогами школы с материалами уроков.

Анкета.

1.ФИО __________________________________________________

2 Работа над компетентностно- ориентированными заданиями на данном этапе это:

Дань « моде»______

Объективная необходимость_____

Очередная « инновация», которая как пришла, так и уйдет ________

Делали ли Вы попытку разработать  КОЗ-ния  и чем это кончилось_________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Какие трудности  испытываете ВЫ в разработке КОЗ- ний:

Что мешает ВАМ  осваивать КОЗ-ния и  апробировать их на уроках:

Признаете ли ВЫ необходимость заниматься этим __________________________________________________________________________

Будете ли ВЫ  осваивать КОЗ-ния на практике по собственной инициативе или будете ждать, когда это ЗАСТАВЯТ делать СВЕРХУ __________________________________________________________________________