Протокол № 1 заседания кластерной группы
«Развитие критического мышления через
чтение и письмо» (РКМЧП)
от 23 сентября  2010 года.
Присутствовали:  8
человек.
 
Повестка заседания:
Представление опыта
 работы Ляшко Н.Н. по применению стратегий РКМЧП в уроке.
Составление
 методического проекта кластерной группы.
  Текущее планирование
 работы группы (коллективная работа).
 
Слушали:
1.1.  Ляшко Н.Н., которая представила свои
результаты работы по применению стратегий РКМЧП в уроке. Выявила уровень
владения данной технологией участников группы.
 
Решили:
1.1.    
Организовать
работу кластерной группы.
1.2.    
Вести работу с
целью пополнения тематического материала по учебной программе.
Ответственные: Ляшко Н.Н.
руководитель кластерной группы и члены группы.
Срок исполнения: в течение года.
 
Слушали:
2.1.  В ходе коллективной работы по составлению
проекта слушали Ляшко Н.Н. Она отметила, что теория по технологии РКМЧП была
изучена ранее в рамках методической работы.
2.2.  В ходе обсуждения поступило предложение от
участников группы Куйшиновой Ж.Т. и Сарсенбаевой А.Б. придать разработкам
уроков практическую направленность, т.е. определить место стратегий в уроке.
                 
Решили:
2.1.  Разработать образцы уроков по темам, включая
стратегии технологии РКМЧП.
Ответственные: все участники
проекта.
Срок исполнения: 1 этап – до 20 декабря 2010г.
 
2.2.  Обобщить опыт работы по материалам проекта в
виде пособия с разработанными уроками.
Ответственные: все участники
проекта.
Срок исполнения: март 2011г.(методическая неделя)
 
Руководитель группы                         Ляшко Н.Н
 
 
Протокол № 2 заседания кластерной группы
«Развитие критического мышления через
чтение и письмо»
(РКМЧП)
от 20 октября  2010 года.
Присутствовали:       человек.
 
Повестка заседания:
Анализ программ с
 целью применения стратегий данной технологии в уроке.
Систематизация
 стратегий технологии РКМЧП для применения на разных этапах урока.
 
Слушали:
1.1.  Ляшко Н.Н., которая предложила проанализировать
программы по классам и отметить темы, при прохождении которых можно применить
стратегии РКМЧП.
1.2.  Лауто О.А.проанализировала календарное
планирование в 1 классе, Холодкова Л.А. – во 2 классе, Ляшко Н.Н. и Федченко
Н.Н  - в 3 классе, Куйшинова Ж.Т. и
Сарсенбаева А.Б. – по казахскому языку.
 
Решили:
1.3.    
Определить  место применения стратегий  в календарном планировании по предметам и
классам.
Ответственные: Ляшко Н.Н.
руководитель кластерной группы и члены группы.
Срок исполнения: 17 ноября 2010г.
 
Слушали:
2.1.  Ляшко Н.Н., которая предложила свои наработки
по систематизации стратегий на разных этапах урока.
2.2.  Участники группы внесли коррективы с учетом
специфики предмета.
 
Решили:
2.1.  Применять данную систематизацию при
разработке уроков на практике.
2.2.  Составить методические рекомендации по
использованию технологий в УВР.
Ответственные: все участники
проекта.
Срок исполнения: к 15 мая 2011г.
 
 
Развитие критического мышления через
чтение и письмо»
(РКМЧП)
от 24 ноября  2010 года.
Присутствовали:       человек.
 
Повестка заседания:
1.      
Круглый стол.
«Переговорная площадка» – обмен 
информацией в ходе реализации проекта.
 
Слушали:
 
1.1.  Ляшко Н.Н., которая поделилась своими
наработками, отметила стратегии РКМЧП, которые дети «приняли» в процессе работы
на уроках. Это «ассоциации», «мозговой штурм», ДДЗ, «пятистишье», эссе, чтение
с пометками, чтение по частям с предположением и др.
1.2.  Холодкова Л.А. – рассказала о том, какие
стратегии она применяла на своих уроках чтения и познания мира. Поделилась
своими проблемами, возникающими в процессе работы. Участники группы давали
советы из личного опыта работы по стратегиям.
1..3. Федченко Н.Н – рассказала
о своих наработках на уроках чтения и познания мира.
1.4.  Сарсенбаева А.Б. – на уроках  казахского языка  применяет те стратегии, которые «работают» у
учащихся начальной школы. Поделилась опытом работы со своими коллегами, которые
только начинают применение стратегий. Пригласила молодых учителей посещать у неё
уроки для более глубоко ознакомления с технологией РКМЧП. 
 
 
Решили:
1.1.  Собирать в папку руководителя материал
проведённых уроков для оформления 
пособия разработок уроков по технологии РКМЧП.
 
Ответственные: все участники
проекта.
Срок исполнения: к 29 декабря 2010 г.
Руководитель
группы                         Ляшко Н.Н
 
 
Протокол № 4 заседания кластерной группы
«Развитие критического мышления через
чтение и письмо»
от 26 января   2011 года.
Присутствовали:   8   человек.
 
Повестка заседания:
«Переговорная
 площадка» - обмен информацией в ходе реализации проекта.
Определение тематики проведения открытых уроков.
Сбор материала в папку руководителя.
 
Слушали:
1.1.  Ляшко Н.Н., которая отметила положительные и
отрицательные моменты при использовании стратегий технологии РКМЧП. Не все дети
с желанием вовлекаются в работу в группе и в паре. 
 
 
1.2.  Садыбекову С.Н. и Куйшинову Ж.Т.,  которые поделились наработками . Куйшинова
Ж.Т. оказывает помощь в разработке уроков Садыбековой С.Н. и посещает их с
целью выявления пробелов при использовании стратегий.
 
Решили:
2.1.  Определить тематику  открытых уроков и сдать данные руководителю
группы.
Ответственные:
все члены группы.
Срок
исполнения: до 24 февраля.
 
3.1.
Продолжить работу по сбору материала в папку руководителя.
Ответственные:
все члены группы.
 
Руководитель
группы:                                   Ляшко Н.Н.                                          
 
 
Протокол № 5 заседания кластерной группы
«Развитие критического мышления через
чтение и письмо»
от 23 марта   2011 года.
Присутствовали:   8   человек.
 
Повестка заседания:
Подготовка
 методической недели по теме:
   «Возможности  технологии «Развитие критического
 мышления через чтение и письмо» в формировании функциональной и
 критической грамотности учащихся»
(по
критериям ЮНЕСКО)
Определение тематики проведения открытых уроков.
Сбор материала в папку руководителя.
 
Слушали:
1.1.  Ляшко Н.Н., которая определила сроки
проведения методической недели, напомнила о применении трех стадий модели
урока. 
 
 
2.1.  Определили тематику проведения открытых
уроков

 

 

 
№
 
 

 
ФИО учителя
 
 

 
Тема урока
 
 

 
Дата 
 
 

 
Класс, урок
 
 
 

 

 
1.       
 
 

 
Холодкова Л.А.
 
 

 
Литературное чтение.
 «Пчелки на разведках»
 
 

 
20.04.11
 
 

 
2 «А» кл., 1 урок
 
 
 

 

 
2.       
 
 

 
Садыбекова С.Н.
 
 

 
Казахский язык «Коктем
 мерекелер»
 
 

 
20.04.11
 
 

 
6 «А» кл., 1 урок
 
 
 

 

 
3.       
 
 

 
Федченко Н.Н.
 
 

 
Литературное чтение.
 Паустовский Г.К. «Корзина с еловыми шишками»
 
 

 
20.04.11
 
 

 
3 «А» кл., 2 урок
 
 
 

 

 
4.       
 
 

 
Ляшко Н.Н.
 
 

 
Литературное чтение
 Житков Б.С. «Как я ловил человечков»
 
 

 
21.04.11
 
 

 
3 «В» кл., 1 урок
 
 
 
 
 

 

 
5.       
 
 

 
Рахметуллина Г.К.
 
 

 
Английский язык.
 «Живая природа»
 
 

 
21.04.11
 
 

 
8 «Б» кл., 2 урок
 
 
 
 
 

 

 
6.       
 
 

 
Есетова К.З.
 
 

 
Казахский язык.
 «Народные инструменты»
 
 

 
21.04.11.
 
 

 
7 «Б» кл., 2 урок
 
 
 
Решили:
2.1.  Провести методическую неделю с 18 по 22
апреля.
Ответственные:
Ляшко Н.Н.
 
2.1.Всем
членам группы посещать уроки коллег.
 
 
 
Руководитель группы:                                   Ляшко Н.Н